一、增强学生的数学综合应用意识 本节课研究的400米椭圆式田径运动场跑道,是学生司空见惯的且经常接触到的事情,但学生以前没有用数学眼光去观察过跑道有什么数学...
田径运动起跑前脚尖不能踩到起跑线
人教版。教学设计、课堂实录及教案:人教版小学数学六年级上册《确定起跑线》郑州市中原区伊河路小学。
教学重点 :通过对跑道周长的计算,了解田径场跑道的结构,能根据所学知识解决确定起跑线的问题。 教学难点: 综合运用圆的知识解答生活中遇到的实际问题,探究起跑线位...
首先是夫子河镇中心小学严老师执教六年级的《确定起跑线》。严老师采用自主合作学习的方式,让学生小组分工合作探究相邻跑道的差距。整个教学过程既充分尊重了学生...
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
站立式起跑教学设计 | 50米快速跑教案 | 数与形教学设计 |
部队跑步教学法教案 | 人教版六上数学确定起跑线教学设计 | 跑步的行进与立定教学法教案 |
六年级数学上册教学设计 | 立定跳远的教学设计 | 确定起跑线的公式总结简单 |
立定跳远落地时是什么先着地 | 返回首页 |
返回顶部 |