3、利用多媒体网络教室教学控制软件上课,课堂控制力强,节奏紧凑,学生能够跟上老师上课的节奏,学生能清楚地知道所学知识的重点和难点。 4、课上能注意课堂小结,利用...
- to provide the answer to something; to settle something that was not certain 提出解决办法 e.g. ‘I'll pay your airfare.’‘Okay, that clinches it —I'...
1. -Can you come to my party on Wednesday? -Sure, I’d love to. / I’m sorry, I have to have a piano lesson. 2. -Can she go to the movies on Saturday? -...
1,只做情态动词:must,can(could),may(might)……2,可做情态动词又可做实义动词:need,dare 3,具有情态动词特征...
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
思维导图模板 | 怎么做思维导图 | 思维导图mindline |
can的用法总结思维导图 | 七年级上册英语第二单元思维导图 | 八上数学每章思维导图 |
whosyourdaddy键位 | whatthecar攻略 | shop的思维导图 |
comeparty | 返回首页 |
返回顶部 |